LIST OF ONGOING Ph.D. RESEARCH
​
Under the Guidance of Prof. Dr. Vibha Surana:
​
1. Ms. Dipti Tambe: Eine vergleichende Studie des Grips Theaters auf Deutsch und Marathi (2001 - 2016)
(A Comparative Study of the Grips Theater in German and Marathi (2001 - 2016)
​
2.Ms. Kruttika Bhosale: Deutsche und Marathi Wortarten im Vergleich
(German and Marathi parts of Speech in Comparison)
​
3. Ms. Anuja Kolhatkar: Gewaltloser Widerstand: Deutsche und indische Stand-Up Comedy
(Non-violent Protest: German and Indian Stand-Up Comedy)
​
4. Ms. Shrinidhi Kini: Darstellung der Vergewaltigung in deutscher und hindi Gegenwartsliteratur
(Portrayal of Rape in Selected German and Hindi Literary Texts)
5.Ms. Juhi Thakkar: Blended Learning für DaF an den indischen Universitäten
(Blended Learning for German as Foreign Language at Indian Universities)
​
​
​
Under the Guidance of Dr. Meher Bhoot:
​
1. Ms. Charu Sharma: Zwischen Ideologie und Pragmatismus: Studentenbewegung in indischen und deutschen Filmen im 21. Jahrhundert. Eine vergleichende Studie
(Between Ideology and Pragmatism. Student Movement in Indian and German Films of the 21st Century. A Comparative Study)
​
2. Ms. Nanda Nandedkar: Zur kulturgeschichtlichen Relevanz der Erinnerung Die Blechtrommel von Günter Grass und Midnight's Children von Salman Rushdie
(Cultural-historical Relevance of Memory in Die Blechtrommel by Günter Grass and Midnight's Children by Salman Rushdie.)
​
3. Ms. Gayatri Bhide: Umgang mit Dokumentarfilmen zur Flüchtlingspolitik und -Problematik im DaF-Unterricht
(Documentary Films on Refugee Policy for DaF Courses)
​
​
​
LIST OF COMPLETED Ph.D. RESEARCH
​
Under the Guidance of Prof. Dr. Vibha Surana
​
1. Ms Urvi Jangam: Eine Asthetik des Nicht Visuellen
(Aesthetics of the Unseen) 2019
​
2. Ms Nirupama Joshi: Das Nibelungenlied und das Mahabharata: eine axiologische Studie
(The Niebelungenlied and the Mahabharata: an axiological Study) 2019
​
3. Ms Anvaya Sardesai: Interkulturelle Vermittlung deutscher Kurzgeschichten der Nachkriegszeit in der indischen Germanistik
(Intercultural Rendering of Post Second World War German Short Stories in the context of German Studies in India) 2018
​
4. Ms Girissha Tilak: Deutsche und Marathi Kulturpoesie im 17. Jahrhundert: Angelus Silesius und Tukaram
(German and Marathi Cultural Poetics in 17th Century: Angelius Silesius und Tukaram) 2018
​
​
Under the Guidance of Prof. Dr. Annakutty V. K. Findeis
​
1. Ms. Meher Bhoot: Kulturelle Identität und Interkulturalität im deutschsprachigen Werk des syrisch-aramäischen Migrantenautors Rafik Schami, 2010
​
2. Ms. Madhuri Bajpai: Mutter-Tochter Beziehung in dem Roman ‘Die Klavierspielerin’ von Elfriede Jelinek und ‘The Dark Holds No Terrors‘ von Shashi Deshpande - Eine vergleichende interkulturelle Studie, 2008
​
3. Ms. Farideh Jazayeri Nousavi: Iqbals Begegnung mit der deutschen Kultur - eine interkulturelle Studie, 2003
​
4. Mr. Daniel Jeyaraj: Ethisch-didaktische Spruchliteratur Indiens: Ulakaniti - Bartholomaeus Ziegenbalgs Textedition, deutsche Übersetzung und Kommentar in interkultureller Perspektive, 2003
​
5. Ms. Vibha Surana: Goethes “Die Leiden des jungen Werthers” und Agyeyas “Shekhar : ek Jivani” – eine interkulturelle Studie, 2000
​
6. Ms. Pritima Chainani: Die Grenzerfahrung des Individuums: Eine problemgeschichtliche, interkulturelle Untersuchung
am Beispiel der Kurzgeschichten von Wolfgang Borchert, 2000
​
7. Ms. Sunanda Mahajan: Das Bild der Frau in der modernen deutschsprachigen Erzählliteratur von Frauen und in der Marathi Literatur der Gegenwart, 1998
​
8. Ms. Vinita Mahajani: Vergleich der Erzählwerke von Ingeborg Bachmann und Mridula Garg mit besonderer Berücksichtigung von ‘Malina’ und ‘Die gefleckte Kobra’ (Chittacobra), 1997
​
9. Ms. Manjiri Paranjape: Dramatisierung epischer Werke, 1996
10. Ms. Uma Iyer: Das Unternehmerbild in der österreichischen Erzählliteratur (1848-1914), 1992
LIST OF M.Phil. THESIS COMPLETED
Under the Guidance of Prof. Dr. Annakutty V. K. Findeis
​
1. Mr. Jitendra Jain: Gesellschaft im Spiegel der Literatur – Marxistische Ansätze bei Brecht und Premchand, 2003
2. Ms. Anushka Chhabra: Migrantenliteratur im Unterricht. Relevanz von Migrantenliteratur und ihre Didaktisierung im indischen Kontext, 2003
​
3. Ms. Meher Bhoot: Franz Wimmers Modelle des Polylogs mit dem Blick auf die multikulturelle Gesellschaft in Mumbai, 2001
​
4. Ms. Sreekala V.: Die Wahrnehmung des Eigenen und des Fremden in G. V. Kakkanadans Roman “Kaveriyude Vili.” Eine interkulturelle Studie, 2001
5. Ms. Pratibha Thakur: Der Begriff der Tragödie in Lessings Hamburgische Dramaturgie und die Emotion des Trauers in der Sanskritischen Tradition des Dramas – eine vergleichende Studie, 2000