LIST OF ONGOING Ph.D. RESEARCH

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Under the Guidance of Prof. Dr. Vibha Surana: 

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1. Ms Kruttika Bhosale: Deutsche und Marathi Wortarten im Vergleich

(German and Marathi Parts of Speech in Comparison)

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2. Ms Juhi Thakkar: Fehleranalyse der Schreibaufgaben bei selbständiger Sprachverwendung im DaF Unterricht in Indien

(Mistake Analysis of Writing Tasks for Intermediate Level of German as a Foreign Language (GFL) in India)

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3. Ms Anuja Kolhatkar: Deutsches und Hindi Stand-Up Comedy: eine sprachkulturelle Studie 
(German and Hindi Stand-Up Comedy: A Sociolinguistic Study)

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4. Mr. Chandrika Kumar: Die Sprachen des Friedens: ‚Das dialogische Prinzip‘ Martin Bubers und

‚Die gewaltfreie Kommunikation‘ Marshall Rosenbergs.
(The Languages of Peace: ‘The Dialogical Principle‘ of Martin Buber and ‘The Nonviolent Communication’ of

Marshall Rosenberg.)

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Under the Guidance of Prof. Dr. Meher Bhoot:

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1. Ms Gayatri Bhide: Der Umgang mit Dokumentarfilmen zur Flüchtlingspolitik und -problematik im DaF-Unterricht

(Documentary Films on Refugee Policy for DaF Courses)

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2. Ms Sanika Thakurdesai: Queer Räume und Perspektiven im Werk von Antje Ravik Strubel

(Queer Spaces and Perspectives in the Works of Antje Ravik Strubel)

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3. Ms Anushka Chhabra: Werbung im DaF-Unterricht

(Advertisement as a Tool for Teaching German as a Foreign Language) 

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Under the Guidance of Dr. Shrikant Arun Pathak:

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1. Ms Geeta Verma: Förderung der interkulturellen Kompetenz im universitären DaF-Unterricht in Indien 

(Developing Intercultural Competence in Students Teaching German as Foreign Language in Universities in India)

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LIST OF Ph.D. DEGREES AWARDED

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Under the Guidance of Prof. Dr. Vibha Surana: 

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1. Ms Dipti Tambe: Eine vergleichende Studie des Grips Theaters auf Deutsch und Marathi (2001 - 2016)

(A Comparative Study of the Grips Theater in German and Marathi (2001 - 2016) 2022

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2. Ms Urvi Jangam: Eine Asthetik des Nicht Visuellen

(Aesthetics of the Unseen) 2019

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3. Ms Nirupama Joshi: Das Nibelungenlied und das Mahabharata: eine axiologische Studie

(The Niebelungenlied and the Mahabharata: an axiological Study) 2019

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4. Ms Anvaya Sardesai: Interkulturelle Vermittlung deutscher Kurzgeschichten der Nachkriegszeit in der indischen Germanistik

(Intercultural Rendering of Post Second World War German Short Stories in the context of German Studies in India) 2018

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5. Ms Girissha Tilak: Deutsche und Marathi Kulturpoesie im 17. Jahrhundert: Angelus Silesius und Tukaram 

(German and Marathi Cultural Poetics in 17th Century: Angelius Silesius und Tukaram) 2018

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Under the Guidance of Prof. Dr. Meher Bhoot

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1. Ms Charu Sharma: Zwischen Ideologie und Pragmatismus: Studentenbewegung in indischen und deutschen Filmen

im  21. Jahrhundert. Eine vergleichende Studie

(Between Ideology and Pragmatism. Student Movement in Indian and German Films of the 21st Century. A Comparative Study)

2024

 

2. Ms Nanda Nandedkar: Zur kulturgeschichtlichen Relevanz der Erinnerung in Die Blechtrommel von Günter Grass und

Midnight's Children von Salman Rushdie

(Cultural-historical Relevance of Memory in Die Blechtrommel by Günter Grass and Midnight's Children by Salman Rushdie.) 

2023

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Under the guidance of Prof. Dr. Annakutty V. K. Findeis

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1. Ms Meher Bhoot: Kulturelle Identität und Interkulturalität im deutschsprachigen Werk des syrisch-aramäischen

Migrantenautors Rafik Schami, 2010

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2. Ms Madhuri Bajpai: Mutter-Tochter Beziehung in dem Roman ‘Die Klavierspielerin’ von Elfriede Jelinek und ‘The Dark Holds

No Terrors‘ von Shashi Deshpande - Eine vergleichende interkulturelle Studie, 2008 

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3. Ms Farideh Jazayeri Nousavi: Iqbals Begegnung mit der deutschen Kultur - eine interkulturelle Studie, 2003

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4. Mr. Daniel Jeyaraj: Ethisch-didaktische Spruchliteratur Indiens: Ulakaniti - Bartholomaeus Ziegenbalgs Textedition,

deutsche Übersetzung und Kommentar in interkultureller Perspektive, 2003

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5. Ms Vibha Surana: Goethes “Die Leiden des jungen Werthers” und Agyeyas “Shekhar: ek Jivani” – eine interkulturelle Studie,

2000

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6. Ms Pritima Chainani: Die Grenzerfahrung des Individuums: Eine problemgeschichtliche, interkulturelle Untersuchung

am Beispiel der Kurzgeschichten von Wolfgang Borchert, 2000

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7. Ms Sunanda Mahajan: Das Bild der Frau in der modernen deutschsprachigen Erzählliteratur von Frauen und in der Marathi

Literatur der Gegenwart, 1998

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8. Ms Vinita Mahajani: Vergleich der Erzählwerke von Ingeborg Bachmann und Mridula Garg mit besonderer Berücksichtigung

von ‘Malina’ und ‘Die gefleckte Kobra’ (Chittacobra), 1997

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9. Ms Manjiri Paranjape: Dramatisierung epischer Werke, 1996 

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10. Ms Uma Iyer: Das Unternehmerbild in der österreichischen Erzählliteratur (1848-1914), 1992

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M.Phil THESIS COMPLETED IN GERMAN 

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Under the Guidance of Prof. Dr. Annakutty V. K. Findeis

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1. Mr. Jitendra Jain: Gesellschaft im Spiegel der Literatur – Marxistische Ansätze bei Brecht und Premchand, 2003

 

2. Ms Anushka Chhabra: Migrantenliteratur im Unterricht. Relevanz von Migrantenliteratur und ihre Didaktisierung im

indischen Kontext, 2003

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3. Ms Meher Bhoot: Franz Wimmers Modelle des Polylogs mit dem Blick auf die multikulturelle Gesellschaft in Mumbai, 2001   

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4. Ms Sreekala V.: Die Wahrnehmung des Eigenen und des Fremden in G. V. Kakkanadans Roman “Kaveriyude Vili.”

Eine interkulturelle Studie, 2001

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5. Ms Pratibha Thakur: Der Begriff der Tragödie in Lessings Hamburgische Dramaturgie und die Emotion des Trauers in

der Sanskritischen Tradition des Dramas – eine vergleichende Studie, 2000

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